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第1007章 家中温馨，读书认字[3/3页]

　　们读书认字来说，是一个很大的方便。

　　另外还有，此时明朝的书本之上，都是没有标点符号，无法分字段句。

　　学童们读起来的话，也是颇为的吃力。

　　如果有了标点符号，那学童们学起来也就更加方便了。

　　想到这些后，刘博源当即放下了手中的三字经，说道：“好了，元夕。今天先不认这个字，吃完中饭再说。”

　　“好的，爹爹！”刘元夕点头应道。

　　随后，刘博源起身站起，带着一家人往前厅而去。

　　........

　　当日下午。

　　官厅之内。

　　刘博源命人唤来教育部部长叶正文。

　　一刻多钟后，叶正文匆匆赶来。

　　“属下拜见国公爷！”叶正文拱手作揖，对着刘博源行礼道。

　　刘博源轻声一笑，挥手道：“叶部长不必多礼，先坐下说话。”奇书屋

　　“多谢国公爷！”

　　叶正文再次拱手道谢。

　　待叶正文入座后，刘博源便道：“今日唤叶部长前来，是有一件重大的事情相商。”

　　“旦请国公爷吩咐便行。”叶正文连忙回道。

　　“术业有专攻，本公爷岂能独断而行。”

　　刘博源摇了摇头，继续道：“而且这件事情，可是关乎到所有天下读书人的大事情。”

　　叶正文闻听，脸上当即露出了郑重之色。

　　“今日午时正时，本公爷的女儿放学归来，拿着一本三字经......夫子教学，都是拿着书本照念，没有细教怎么读写认字，也没有细讲这个字的含义......”

　　“另外还有，书本上的内容都没有具体分断，也没有标注各种符号......无法区分每段字的意思，这让学童们读起来非常的吃力。”

　　“所以，本公爷在想，有没有可能创造......对每一个字进行标注读音，以此来认出这个字的含义。”

　　“还有那区分字段的符号......如此一来，岂不更加方便孩童们读书认字。”

　　刘博源大谈而论，将当前读书识字的不便之处讲了出来。

　　“这......”

　　叶正文听得满脸惊愕，又不知该如何回道。

第1007章 家中温馨，读书认字[3/3页]

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